Projeto do Festival de Música do Stella 2012

Projeto Festival de Música do Stella 2012 - 10 anos de união, música e educação

Disciplinas envolvidas: Inglês, arte, espanhol, educação física e ética (diretamente) e outras como história, sociologia e filosofia (indiretamente).

Público alvo: Alunos do ensino médio.

Objetivos:

   * Reconhecer a pluralidade cultural entre diferentes povos, através da música.

   * Reconhecer a narrativa oral como veículo de formação da identidade cultural de um povo.

   * Salientar a importância da música como elemento de divulgação da cultura e da história.

  * Valorizar as habilidades artísticas como o desenho, a oralidade, a musicalidade e a dança de nossos alunos.

   * Perceber a interação entre a música popular e a história.

   * Possibilitar aos alunos a construção do conhecimento por meio de pesquisa, tomada de decisões em grupo, organização das etapas de trabalho, elaboração de textos com finalidade social, discussão e criação de soluções para situações-problema reais.

Conteúdos procedimentais:

·         Os professores devem distribuir os temas ou estilos musicais por turmas, por meio de sorteio.

·         Os professores devem propor o tema do projeto e conversar com cada turma sobre o tema sorteado para esta desenvolver sua pesquisa. Dividir os grupos de trabalho em cada turma: equipe de música, de dança, de ornamentação, de mural e apoio técnico.

·         Os alunos devem pesquisar sobre bandas e cantores de seu tema ou estilo, suas obras e principais acontecimentos que podem ter influenciado a criação artística. Essa pesquisa é exposta no mural da turma.

·         Os alunos podem desenhar caricaturas, cartoons, montagens com recortes, etc, relacionados ao tema do festival ou de sua turma. Esses trabalhos farão parte da ornamentação do local.
·         Os alunos devem escolher uma  a três músicas para elaborar uma apresentação em público: tocando, interpretando, dramatizando ou dançando.
·         Os alunos, junto com o professor, devem fazer uma listagem dos materiais necessários à apresentação, bem como discutir os meios de consegui-los.
·         Se necessário, elaborar ofício pedindo materiais como microfones, aparelhos de sonorização, instrumentos musicais, tecidos e papéis para confeccionar roupas e adereços e kit para maquiagem teatral.
·         Redigir coletivamente o texto de apresentação da turma, onde deverão constar os dados mais relevantes da pesquisa, resumo sobre a relevância dos autores escolhidos no contexto histórico e principais acontecimentos históricos da época retratada.
·         Ensaiar a apresentação da turma. Essa etapa deve se repetir algumas vezes, até que se alcance o resultado esperado. Cada turma também deve confeccionar os adereços, cenário e figurino.
·         Os professores envolvidos no projeto, em conjunto, deverão elaborar a ordem de apresentação das turmas, levando em consideração aspectos como tema, número de alunos envolvidos na apresentação, adaptações no cenário e instrumentos utilizados.
·         Cada turma deverá elaborar convites para a sua apresentação, informando o dia, horário, e local aos pais e comunidade escolar.
·         Apresentar os trabalhos realizados em dois momentos: intervalos culturais (para apreciação e escolha dos melhores) e Festa da primavera.

Recursos: Banners de divulgação e com pesquisas relacionadas, cartazes em cartolinas e pôsters, folder de divulgação, telas para pintura dos temas, tecidos para confecção dos murais, tintas, equipamentos de som para ensaios e apresentações, microfones e instrumentos musicais, câmera de vídeo e de fotografia para registro das apresentações e uso de internet para inclusão das imagens em blogs e redes sociais.

Avaliação: Participação de cada aluno na equipe que se propôs trabalhar, considerando a capacidade de organização do trabalho em grupo, iniciativa, qualidade da pesquisa e desempenho na apresentação final.